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供稿、攝影：學(xué)生處赴湖南實(shí)踐團(tuán)　編輯：車(chē)輝泉

　　7月13日，北京理工大學(xué)“承偉人志•續(xù)中國(guó)夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴湖南省桑植縣，在桑植縣教育局和賀龍中學(xué)的支持下，先后開(kāi)展了準(zhǔn)大學(xué)生入學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)和面向賀龍中學(xué)全體高三學(xué)生的高考經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。

　　由桑植縣教育局和實(shí)踐團(tuán)共同主辦的準(zhǔn)大學(xué)生入學(xué)指導(dǎo)交流會(huì)于當(dāng)日上午舉行，桑植縣三十余名二本上線(xiàn)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生參與交流。教育局招考辦主任鐘興華主持活動(dòng)并介紹了北京理工大學(xué)及實(shí)踐團(tuán)的基本情況。實(shí)踐團(tuán)帶隊(duì)教師對(duì)大學(xué)生活作了概括而全面的介紹，一一解答了大學(xué)新生普遍關(guān)心的五大問(wèn)題，包括“大學(xué)是不是真的很輕松？”“沒(méi)有被錄取到理想的專(zhuān)業(yè)怎么辦？”“讀不起大學(xué)怎么辦？”“大學(xué)畢業(yè)后的出路有哪些？”“怎樣讓大學(xué)生活更有意義？”，并結(jié)合桑植縣高中教育的實(shí)際情況提出了一些具有針對(duì)性和啟發(fā)性的建議。實(shí)踐團(tuán)還向到場(chǎng)的準(zhǔn)大學(xué)生贈(zèng)送了相關(guān)書(shū)籍。隨后的自由交流中，實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合自身所見(jiàn)所感，耐心解答了準(zhǔn)大學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)間規(guī)劃及信息獲取途徑等方面的疑問(wèn)。

　　活動(dòng)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，場(chǎng)面熱烈。桑植縣的準(zhǔn)大學(xué)生紛紛表示此次活動(dòng)使自己對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解和心理準(zhǔn)備，并承諾將收獲分享給身邊同年齡層次的同學(xué)們。鐘興華對(duì)實(shí)踐團(tuán)的表現(xiàn)給予了充分肯定，認(rèn)為實(shí)踐團(tuán)抓住了高中教育與大學(xué)教育之間銜接與過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，指導(dǎo)和交流內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

　　下午，在賀龍中學(xué)校長(zhǎng)卓云輝的主持下，面向該校全體高三學(xué)生的高考經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)順利開(kāi)展。3名實(shí)踐團(tuán)團(tuán)員分別從樹(shù)立目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣出發(fā)分享了自己高三的學(xué)習(xí)生活。

　　為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，實(shí)踐團(tuán)中的8名成員與16名高三學(xué)生通過(guò)互換個(gè)人信息卡片的方式建立了為期一年的朋輩輔導(dǎo)關(guān)系。每名參與活動(dòng)的實(shí)踐團(tuán)成員將陪伴2名高三學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)、參加高考，直至選擇大學(xué)、專(zhuān)業(yè)，隨時(shí)為他們提供學(xué)業(yè)上和心理上的輔導(dǎo)與幫助。隨后，實(shí)踐團(tuán)與高三學(xué)生進(jìn)行了自由交流，就學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的具體問(wèn)題給出建議，并向部分學(xué)生發(fā)放國(guó)家資助政策宣傳冊(cè)，幫助他們消除顧慮、安心學(xué)習(xí)。卓云輝結(jié)合3名大學(xué)生的發(fā)言向高三學(xué)生提出鼓勵(lì)和鞭策，希望他們?cè)谶@次活動(dòng)中有所觸動(dòng)，有所感悟，有所收獲。

　　此次實(shí)踐活動(dòng)由北京理工大學(xué)黨委學(xué)生工作部指導(dǎo)，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)青年學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，立志勤學(xué)報(bào)國(guó)，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。我校學(xué)生既曾在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，又通過(guò)參與德育答辯的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)大學(xué)生活有理性的認(rèn)識(shí)；兩項(xiàng)活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)貛熒拖嚓P(guān)負(fù)責(zé)人的高度評(píng)價(jià)，也促使實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步提高了責(zé)任意識(shí)和服務(wù)能力。

（審核：許欣）

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