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　　6月1日，“電子科學(xué)與技術(shù)”全英文教學(xué)專(zhuān)業(yè)“工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課程答辯及展示活動(dòng)在信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行。校長(zhǎng)胡海巖、校黨委常務(wù)副書(shū)記趙長(zhǎng)祿、副校長(zhǎng)孫逢春出席答辯會(huì)?；顒?dòng)由信息與電子學(xué)院副院長(zhǎng)薛正輝和“電子科學(xué)與技術(shù)”全英文教學(xué)專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授劉家康主持。
 

 

　　胡海巖在聽(tīng)取答辯后對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，此次活動(dòng)展現(xiàn)出學(xué)生驚人的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力，對(duì)提高學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)很有幫助。他表示，該教學(xué)形式新穎富有創(chuàng)造力，是學(xué)校教學(xué)改革中的有益嘗試，為學(xué)生的國(guó)際化成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)、營(yíng)造了氛圍。學(xué)生流利的英語(yǔ)表達(dá)給他留下了深刻的印象。
 

　　2012級(jí)“電子科學(xué)與技術(shù)”全英文教學(xué)專(zhuān)業(yè)共30名同學(xué)（含3位外國(guó)留學(xué)生）分為六個(gè)研究學(xué)習(xí)小組，每組分別進(jìn)行了10分鐘的成果論述、5分鐘視頻展示和5分鐘答辯。學(xué)院組織了由“電子科學(xué)與技術(shù)”全英文教學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人劉大可教授擔(dān)任組長(zhǎng)、五位授課教師為組員的答辯小組，整個(gè)展示過(guò)程在全英文環(huán)境下進(jìn)行。劉大可代表答辯小組對(duì)此次答辯進(jìn)行了總結(jié)，他對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)意和作品給予肯定。
 

　　在本次答辯及展示活動(dòng)上，薛正輝介紹了課程設(shè)置的背景和基本情況。他講到，信息學(xué)院全英文教學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)狀況良好，針對(duì)提升學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)作”系列課程開(kāi)展順利。“工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)”系列課程的設(shè)計(jì)理念是讓教師充當(dāng)市場(chǎng)戰(zhàn)略指導(dǎo)者、項(xiàng)目管理者、產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)者的角色，使學(xué)生在給定的預(yù)算下設(shè)計(jì)出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。該系列課程共包括六個(gè)階段，此次2012級(jí)本科生“工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)（五）”是其中的第五階段，主要面向通信系統(tǒng)應(yīng)用。
 

　　劉家康就“工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)”第五階段課程內(nèi)容做了詳細(xì)介紹。他講到，該階段主要基于數(shù)字通信原理課程的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作，要求同學(xué)分組在1000元的設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)和8周的設(shè)計(jì)周期里完成具有實(shí)用性、應(yīng)用傳感器采集信號(hào)并能遠(yuǎn)程控制的無(wú)線(xiàn)通信設(shè)備。課程具有指導(dǎo)老師參與討論、選題切合生活實(shí)際、學(xué)生課外實(shí)踐探索、軟硬件編程兼具等特色，對(duì)同學(xué)們具有很好的指導(dǎo)意義。
 

　　全英文教學(xué)“專(zhuān)業(yè)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)”結(jié)課答辯會(huì)的成功舉辦顯示出我校對(duì)國(guó)際化辦學(xué)和探究性學(xué)習(xí)的重視，也展現(xiàn)出理工學(xué)子對(duì)科學(xué)研究的熱情。北理工將繼續(xù)堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)際化辦學(xué)規(guī)模，為更多的學(xué)生搭建高水平的國(guó)際化平臺(tái)，幫助他們開(kāi)闊眼界、梳理知識(shí)體系、鍛煉語(yǔ)言水平和交流能力，展現(xiàn)北理工的學(xué)術(shù)品質(zhì)。
 

　　教務(wù)處、國(guó)際交流合作處、留學(xué)生中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人，各兄弟學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、全英文教學(xué)專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授和信息學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)參加了答辯及展示活動(dòng)。