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供稿：數(shù)學(xué)學(xué)院 李炳照、 基礎(chǔ)學(xué)院教育學(xué)院 郝杰　攝影：江勝藍(lán)　編輯：陳浩

　　近日，2013年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)揭曉，我校103支參賽隊(duì)伍中獲得IBM SPSS創(chuàng)新獎(jiǎng)1隊(duì)（全國(guó)本科組唯一一個(gè)隊(duì)），全國(guó)一等獎(jiǎng)4隊(duì)（獲獎(jiǎng)率1.37%，北京賽區(qū)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)共17隊(duì)，我校占了近1/4），全國(guó)二等獎(jiǎng)5隊(duì)（獲獎(jiǎng)率6.49%）；北京市一等獎(jiǎng)11隊(duì)，北京市二等獎(jiǎng)19個(gè)隊(duì)的優(yōu)異成績(jī)。無(wú)論是從獲獎(jiǎng)數(shù)量還是獲獎(jiǎng)層次來(lái)說(shuō)，繼續(xù)保持我校成績(jī)位列北京高校首位，全國(guó)高校前列。

　　全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。賽事要求3人組成一隊(duì)，在3天3夜72小時(shí)不間斷情況下，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型并求解，最后完成一篇數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文。2013年，來(lái)自全國(guó)33個(gè)省/市/自治區(qū)(包括香港和澳門(mén)特區(qū))及新加坡、印度和馬來(lái)西亞的1326所院校、23339個(gè)隊(duì)（其中本科組19892隊(duì)、專(zhuān)科組3447隊(duì)）、70000多名大學(xué)生報(bào)名參加本項(xiàng)競(jìng)賽。在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)此項(xiàng)賽事極為重視，具體由數(shù)學(xué)學(xué)院與基礎(chǔ)教育學(xué)院共同組織前期的報(bào)名、培訓(xùn)以及賽前集訓(xùn)等工作。

　　為了進(jìn)一步鞏固我校在此項(xiàng)賽事上的優(yōu)勢(shì)，在本年度數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽組織過(guò)程，數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建?；嘏c基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)共同組織了2013年度的校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，通過(guò)3次校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，選拔出了參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)入暑假的賽前集訓(xùn)。在校內(nèi)賽組織過(guò)程中，建模協(xié)會(huì)與數(shù)學(xué)建?；蒯槍?duì)兩校區(qū)分散的實(shí)際情況，在良鄉(xiāng)校區(qū)和中關(guān)村校區(qū)組織了多次講座，通過(guò)指導(dǎo)教師組織集訓(xùn)、分組培訓(xùn)、專(zhuān)家指導(dǎo)等多種方式幫助參賽學(xué)生做好了充分的賽前準(zhǔn)備。

　　參賽隊(duì)員在繁重基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)組織的系列講座和集訓(xùn)、參與指導(dǎo)老師指導(dǎo)、交流等活動(dòng)，出色的通過(guò)了3次校內(nèi)選拔賽篩選，為本年度優(yōu)異競(jìng)賽成績(jī)的取得奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本次競(jìng)賽得到了數(shù)學(xué)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院和教務(wù)處在人力、物力上的支持，也得到了圖書(shū)館、保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)等管理單位的大力支持與協(xié)助，更離不開(kāi)指導(dǎo)教師放棄自己休息時(shí)間積極、耐心的指導(dǎo)。在此一并表示祝賀與感謝！

　　多年來(lái)，我校在數(shù)學(xué)建模科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)具有雄厚的勢(shì)力，競(jìng)賽成績(jī)一直位列全國(guó)高校前列，上述成績(jī)的取得必將進(jìn)一步活躍我校的數(shù)學(xué)建模文化氛圍，激勵(lì)更多的有志于數(shù)學(xué)應(yīng)用的同學(xué)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，為我校取得更好的成績(jī)，更為提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力貢獻(xiàn)力量。

附：2013年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單